为进一步加快发展新一代人工智能在中小学校的应用，全面提高中小学校对新一代人工智能的整体认知和应用水平，中国互联网新闻中心、中国人生科学学会中小学教育专业委员会、河北省雄县人民政府，于6月8日至12日联合举办了“智能，创造未来——第三届人工智能与教育发展（雄安）线上论坛”。
本届论坛以“共创，寻找人工智能与教育发展的多种可能”为主题，主要包括：人工智能教育线上共创与众智研讨、人工智能教育专家主题报告、人工智能教育共创行动总结与发布、中小学人工智能课程的探索与实践、“中小学人工智能教育研究共同体”成立仪式等内容（流程）。
论坛上，清华大学博士、南京大数据研究院院长、中国大数据应用联盟人工智能专家委员会主任、云创大数据总裁刘鹏教授，首都师范大学教授樊磊，特级教师工作室成员、北京二中教师高山，西北师范大学教育技术学院院长、教育部智慧教育示范区建设专家组副组长郭绍青，香港理工大学教授刘焱等在人工智能教育领域有所研究的知名专家、教授就当下人工智能与教育发展过程中的实际问题，进行了系统性、实战性的报告与解答。
12日上午，刘鹏教授以“如何开展中小学人工智能编程教育”为题，进行了精彩的分享报告。刘鹏教授首先介绍了云创大数据的企业概况，包括云创以大数据存储与智能处理为核心的产品应用及其在公共安全、智慧环保、地震预警、智能教育等领域取得的成果和案例。其中，云创在人工智能教育领域的产品应用和技术创新收获大家一致赞赏。
此外，刘鹏教授还为大家介绍了自己的求学、科研、获奖等经历，并分享了孩子学习编程的作用，以及自己在孩子教育方面的观点和主张。刘鹏教授提及，要让孩子在观察中成长、在动手中成长、在玩耍中成长。同时，刘鹏教授还简要分享了云创在青少年编程教育领域的资源优势和典型案例。大家对此无不表现出浓厚的兴趣，并对云创的实力和创新大为赞赏。
本届论坛活动充实，内容丰富，形式创新，将往届的专家讲座与案例分享丰富为“专家讲座＋案例分享＋众智研讨＋专家引领”的形式。该论坛作为一个链接全体人工智能教育人的载体和平台，在推动人工智能与教育、教学和学习系统性融合，利用人工智能加快建设开放灵活的教育体系，让技术赋能教育等方面具有积极意义。
